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用爱书写青春

【“三八”妇女节先进典型事迹展】

王文娣,从小就立志做一名光荣的人民教师。2010年大学毕业的她终于如愿以偿,走上了梦寐以求的工作岗位,圆了自己多年的梦想。凭着对教育事业的满腔热忱,她用真心和行动教书育人,以才学、能力、品质和魅力给学生成长的力量,以真挚无私的关爱给学生终生永恒的记忆。

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王文娣老师开朗活泼、精神饱满,经常带领一群体育生活跃在操场上,她是我校体育班的班主任,她刷新了阳谷二中女老师带体育班的历史。体育生作为学校的一个特殊群体,他们“特点”非常鲜明,在运动场上奋勇拼搏,不甘落后,但在班级学习中却普遍缺乏主动性和自觉性,致使部分同学文化课成绩比较差。针对这样的情况,王老师看在眼里,急在心里,睡不好觉,吃不好饭,找同学们谈心,摸清思想动态,上网查找有关的案例,向有经验的老教师请教等,最终制定了行之有效的管理策略。她利用智慧教育理念,去引导学生,让他们在“有意思的活动”中充实自己,例如课前她总是提前几分钟到教室,把准备好的惊喜呈现给学生们,有时是一首歌、一个笑话、一条新闻、一个故事等等。在她的引导下,同学们学习的激情高了,学习成绩也在稳步提升,王老师这才松了一口气。

她是一名英语老师,对于英语基础本来就差的体育生来说,英语成绩的提高实在是太难了。为了解决这一难题,为了把每一节课上得极具吸引力,让枯燥乏味的知识点变得生动有趣 ,她不断学习教学理论,钻研教学方法,勤学好问,善于总结,以创新提升自己。她的课堂教学实在、活泼,学生思维活跃,能轻松愉悦地完成每节课的学习任务,曾多次受到观摩老师的一致好评。

教育,绝对不是一件开花的活儿,它是种花,是一种持续不断的扶持与忘我的漫长期待,是一种为了终极放飞而无比宽厚温暖的拥抱。

王文娣老师是一个孜孜不倦的护花使者。她的学生体育训练强度大,容易出汗,教室经常有异味。每天早上她都是提前来到班级,开窗通风,按时给班级消毒。生活上能给予学生们的,她都尽力去帮助,她经常为学生们买一些必需的药品、消毒水等放到教室的储物柜里。由于训练强度大,学生受伤的事情会经常发生,每当此时,她总是第一时间骑车带着他们去医院包扎治疗。学生们情绪有波动、有什么小秘密也总爱对她讲。学生总是说,他们的班主任就像他们的妈妈一样贴心。

如果说现在能够“以善为灯”行走于教育路上的人不太多,那么王文娣老师绝对是其中甘于奉献的一个。

她的丈夫在河南商丘工作,她有一双讨人喜欢的儿女,儿子6岁,女儿4岁。开始时,孩子和她一起生活,婆婆在家帮忙照顾 ,她什么忙也帮不上。晚上下班回家后孩子已经入睡,早晨来学校工作时孩子还没有睡醒,看着熟睡的孩子,她的内心也不是滋味,只好轻轻的亲吻一下孩子的脸蛋来抚慰自己深感愧疚的心。她看着疲惫的婆婆,心疼的说,“妈,您带着孩子回商丘吧,回去后孩子的爸爸还能帮帮您”。两年前婆婆带着4岁大的儿子和只有2岁的女儿回到了商丘。平时想孩子时只能通过视频和孩子们说说话。

因一人孤身在外,每次节假日回家,面对一双可爱的儿女,面对深爱自己的丈夫,她也时常责备自己不能长时间陪伴在他们身边,每当孩子找妈妈时,她也总是偷偷落泪。据同事刘素婷老师介绍,“去年9月份,她儿子的手臂因意外骨折,因为她回不去,家人怕她担心没告诉她”,国庆节回家后,她看到受伤的儿子既心疼又自责。但假期一结束她就带着无限牵挂和不舍返回了学校,只因同学们现在训练、学习压力都很大,更需要她的帮助。

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受肺炎疫情影响,春季开学延迟。随着疫情形势一天天严峻,开学时间一推再推,学生及家长的心态也变得越来越焦虑。她就通过班级微信群、视频、打电话等方式对疫情期间学生及家长的不良情绪及时进行疏解,并时时告诫同学们眼中要有目标,心中要有梦想,要摒除一切杂念,静心学习,去实现理想,去改变命运。要相信,心无旁骛,方得始终;笃定前行,守得云开。她每天扎堆在书房里,时时刻刻关注着学生们的学习状态(特别是学困生),督促学生认真学习。

多年来,王文娣老师倾心尽力地为教育、为学生无私付出,春风化雨般的滋润着每一颗快乐的种子。正如杜甫的名句:随风潜入夜,润物细无声。