教科动态
  • 给青年教师的20条建议

    给青年教师的20条建议一、把表拨快两分钟,不能迟到任何时候,贪睡和不守时,都将成为你工作和事业上的绊脚石,作为青年教师,不仅要学会准时,更要学会提前,最好把表拨快两分钟,上班不能迟到,开会不能迟到,上课更不能迟到。二、学会忍受孤独,千万别浮躁有些人喜欢嘻嘻哈哈,有些人喜欢打打闹闹,另外一些人性格内向,喜欢安静。青年教师面对形形色色的人和事时,一下子不知所措。这时,你们千万别浮躁,要学会静心,学会忍受孤独,学会处理繁杂的事务。青年教师一定不要因为寂寞而乱了方寸,而去做无聊无益的事情,白白浪费宝

  • 【高效课堂】教学设计思考

    【高效课堂】教学设计思考课堂教学是一门艺术,不同的教师在课堂上会演绎出不同的感染力和艺术效果。课堂操作尽管有规定的教材和相应的教学内容以及要求,却没有“固定的台词”。所以课堂教学给予了教师充分的时空,教师可以自由驰骋、自由探索。把学生引向何方?这需要教师潜心钻研,对课堂教学开展精心的设计。课堂教学设计需要教师创造性地思考、深入钻研教材、根据不同学生的特点,创造性设计教学实施方案,为成功组织教学绘制蓝图。完整的课堂教学设计应该包括目标和内容的设计、教学起点的设计、教学方法和教学媒体选用设计、教学评

  • 县教科院领导到我校进行高中教学视导

    11月19日上午8时,阳谷县教科院院长郑培涛、教科院副院长侯胜利带领各学科教研员一行9人到我校进行高中课堂教学视导。视导组成员通过深入课堂听课、召开学科反馈会等方式 对我校的教育教学工作进行深入调研。校党总支书记、校长周长正,业务校长左井祥,各学科分包副校长,教科处主任姚传印以及各学科主任参加了此次活动。在分组深入课堂进行教研听课活动中,视导组成员们认真记录,细心观察学生学习状态,对教师的教学设计、教学方法、教学达标等情况进行全面了解。前两节8个学科共展示了16节研讨课,课后各学科分组进行了集体研讨。各授

  • 试卷讲评观摩课活动

    试卷讲评观摩课活动总结期中考试过后,教科处组织试卷讲评课的观摩课活动。活动安排了九科老师讲了九节示范课,并且每组都进行了评课座谈,结合九位学科主任的总结,如何上好试卷讲评课,应注意如下:一、试卷讲评课的环节探究1.整体分析必不可少试卷的整体分析可以从两个方面着手,即班级整体情况和答题情况。班级整体情况分析用数字说话,答题情况分析要简明扼要,抓住要害。整体情况分析,目的要明确,一是帮助学生了解班级整体情况,让学生明晰自己所处的位置,前进的方向;二是让学生清楚答题的整体情况,从而汲取他人经验,克服自身

  • 2019校级优质课评选

    阳谷二中优质课评选活动为适应新时期教育教学不断发展的形势要求,扎实有效地贯彻新课程改革的理念,进一步深化课堂教学改革,促进全校教师更快更好的成长,阳谷二中于10月22日至25日成功举行第七届“创建高效课堂”优质课评选活动。比赛期间,老师们教学方式虽然各不相同,但每节课教学目标明确,都能围绕目标展开教学,注重培养学生的自主探索能力。在课上,或集体研讨,或自主探索,或交流评论,或展示表演,或朗读体会……学生在老师的引领下进入一个个妙趣横生的教学情境。课堂气氛活跃,师生互动亲切自然,教学亮点随处可见。从这次

  • 高考数学答题技巧

    高考数学答题策略做数学题时,有一些“条件反射”似的解题技巧你应该记住,这不仅能帮你找到正确的答题思路,还能大大的节省答题时间!具体的看看下面吧!相信对你平时的学习和考试都会有一定帮助哦! 1.函数或方程或不等式的题目,先直接思考后建立三者的联系。首先考虑定义域,其次使用“三合一定理”。2.如果在方程或是不等式中出现超越式,优先选择数形结合的思想方法;3.面对含有参数的初等函数来说,在研究的时候应该抓住参数没有影响到的不变的性质。如所过的定点,二次函数的对称轴或是……;4.选择与填空中出现不等式的题目,优选

  • 课堂调研小组领导听课

    9月26日课堂调研小组领导在听课林校长和课堂调研小组听课 初中部魏校长和课堂调研小组一起听课

  • 学科主任会议

    为了充分利用现有的教学资源,开展校本教研和提高教师业务素质,把学校课程改革工作进一步落到实处,9月2日召开了各学科主任会议。会议由教科处主任姚传印主持,左井祥副校长参加会议。 左校长首先欢迎上任的六位主任,特对他们提出了较高的要求,然后对2018—2019学年工作做了总结反馈,各学科主任认真总结上学年工作中存在的问题与不足,提出了改进意见和措施,并汇报了本学期教育教研工作的安排情况及活动的落实措施。姚主任要求各学科组要把教研工作落到实处,以教研促教学,要做好学科组内部的交流、学习,老教师要做好传帮带,加快青

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