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  • 浅谈高中乐理教学

    浅谈高中乐理教学乐理和视唱练耳是基本的音乐理论课程,也是音乐高考必考科目。掌握基本的乐理知识,属于学习音乐学生的基本能力,学生掌握基本乐理知识就如同找到了音乐的钥匙,有了这把钥匙就会开启音乐殿堂之门。但是经过这几年的阅历基础教学实践,大部分学生在乐理学科的学习上很难入门,那么如何开展高中音乐课程中的乐理知识教学呢?下面我谈一下自己一些粗浅的看法。高中生乐理学习主要有以下几个方面的问题:首先乐理知识具有理论性和严谨性,需要对每一个知识点逐一进行理解和消化,还要熟记各式各样的音乐术语,使人感觉枯燥乏

  • 德彪西音乐中的“光”与“色”

    德彪西音乐中的“光”与“色’’ 德彪西的音乐和古典主义音乐相去甚远。在他的作品中已看不到古典主义音乐的严谨结构、深刻的思想性和逻辑性,也看不到浪漫主义音乐的丰富情感,取而代之的则是奇异的幻想因素、朦胧的感觉和神奇莫测的色彩。他的和声细腻、繁复,配器新奇而富 有色彩,旋律略带冷漠飘忽的感觉,这都是古典主义音乐和浪漫主义音乐所不具备的。 德彪西一生创作的作品虽然不多,但他的作品每首都有其突出的特色。他的许多作品已经成为“印象主义”音乐的典范,其中著名的有:歌剧《佩列阿斯和梅丽桑德》,管弦乐曲《牧神午后》

  • 浅析高中阶段学生钢琴教学

    浅析高中阶段学生钢琴教学最近几年,随着高校进一步扩招,艺术类考生的规模也逐渐壮大,我校的音乐艺考生也逐年增多,但是参加艺考的学生钢琴水平参差不齐。有的学生从小就学习钢琴,已经掌握了一些钢琴演奏技巧和演奏水平,但这样的学生只占少数。大多数学生往往是因为文化课成绩比较差,但在音乐方面天赋好,嗓音好或者喜爱音乐等因素选择了艺考这条路。钢琴是各大院校音乐方向招生的必考科目。因此,对于这些从来没有学过钢琴的学生就得开始接触学习钢琴。要使学生在短短两三年掌握一定的钢琴演奏技巧且具备一定的表现力,这就需要老师

  • 模块2 遗传与进化内容标准及学业要求

    模块2 遗传与进化本模块的内容包括遗传的细胞基础、遗传的分子基础、遗传的基本规律、生物的变异、生物的进化五部分。生物通过生殖、发育和遗传实现生命的延续和种族的繁衍,通过进化形成物种多样性和适应性。本模块选取的减数分裂和受精作用、DNA分子结构及其遗传基本功能、遗传和变异的基本原理及应用等知识,主要是从细胞水平和分子水平阐述生命的延续性;选取的现代生物进化理论和物种形成等知识,主要是为了阐明生物进化的过程和原因。学习本模块的内容,对于学生理解生命的延续和发展,认识生物界及生物多样性,形成生物进化的观点,

  • 模块1分子与细胞内容标准及学业要求

    本模块的内容包括细胞的分子组成,细胞的结构,细胞的物质交换,细胞的代谢,细胞的生命进程五部分。细胞是生物体结构与生命活动的基本单位。细胞生物学是生命科学的重要基础学科,由于分子生物学的发展,细胞生物学的研究也进入了分子水平。本模块选取了细胞生物学方面最基本的知识,是学习其它模块的基础。它还反映了细胞生物学研究的新进展及相关的实际应用。通过本模块的学习,学生将在微观层面上,更深入地理解生命的本质。了解生命的物质性和生物界的统一性,细胞生活中物质、能量和信息变化的统一,细胞结构与功能的统一,生物体部

  • 生物学科核心素养解读

    学科的核心素养是科学育人价值观的集中体现,是通过某学科学习而逐步形成的关键能力、必备品格与价值观念。生物学学科核心素养包括生命观念、理性思维、科学探究和社会责任。1. 生命观念“生命观念”是指对观察到的生命现象及相互关系或特性进行解释后的抽象,是人们经过实证后的观点,是能够理解或解释生物学相关事件和现象的意识、观念和思想方法。学生应该在较好地理解生物学概念的基础上形成生命观念,如结构与功能观、进化与适应观、稳态与平衡观、局部与整体观、物质与能量观等。能够用生命观念认识生物的多样性、统一性、独特性和复

  • 普通高中2017级生物学科教学指导意见

    为了落实党的十八届三中全会对考试招生制度改革的要求,根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,2017年北京市、天津市、山东省、海南省四个省(市)将进入第二批高考综合改革试点,四个试点省(市)2017年秋季入学的高一新生将面临新课程方案、新课程标准、新高考方案和旧版本教材的现状,为加强新形势下四个试点省(市)普通高中生物课程实施与新高考方案的适应,特制订《普通高中2017级生物课程教学指导意见》(以下简称为《教学指导意见(2017)》),对高中生物课程做出调整。《教学指导意见(2017)》对高中生物教学内容

  • 揭秘“整齐划一”阅兵式:北斗高精度引航“钢铁雄狮”

    庆祝新中国成立70周年阅兵10月1日在北京举行,来自32个装备方队的580余台(套)装备和约1.5万名受阅官兵通过天安门广场接受检阅。规模如此庞大的阅兵式如何达到整齐划一的精准效果,这离不开背后“秘密武器”——北斗系统的高精度引航。相较以往,此次阅兵规模更大、要素更多、训练更严格,而传统人工掐表、手动拍摄等考训模式已无法满足高精度、高效率、大范围的需求。因此阅兵联合指挥部引进了多项国产高科技技术,其中,由陆军军事交通学院牵头研发的北斗阅兵训练考核辅助系统表现尤为出色。该系统能实时向终端发送车辆定位信息以及北斗授

  • 我眼中的普通高中课程标准俄语教科书

    一、新教材从根本上再现了课标的基本课程理念《普通高中俄语课程标准(实验)》规定,普通高中俄语课程总目标是进一步发展学生的“俄语综合语言运用能力,为学生的终身发展和人生规划奠定基础。”俄语综合语言运用能力是“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三个维度的有机整合。它建立在学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略以及文化素养等方面整体发展的基础之上,以“主题为线,话题为体,读听领先、说写跟上,突出交际”为实施途径。旨在:变“知识中心”为“人本关怀”、变“语法体系”为“隐性语法”、变“灌输教学

  • 首个科学新闻写作机器人“小柯”问世

    8月1日,首个科学新闻写作机器人——“小柯”正式“上岗”,其创作的首批作品发布于同日上线的科学网小柯机器人频道(http://paper.sciencenet.cn/AInews/)。“小柯”由科学类专业媒体机构中国科学报社联合北京大学高水平科研团队研发而成,旨在帮助科学家以中文方式快速获取全球高水平英文论文发布的最新科研进展。据了解,发表经过同行评议的科研论文,是科学界公认的科研成果发布和评价的主要形式,已成为科研活动链条上的核心一环。通过这一方式,可以有效记录科研过程、促进学术交流、厘清科学贡献、追溯科技发展脉络。但是,高水平

  • 高中语文老师如何用好统编新教材?

    高中语文老师如何用好统编新教材?对于全新的高中统编《语文》教材,老师怎么教?学生怎么学?新教材是对既往的教材和教法一个完全的颠覆,“守正创新”是新教材的特色。新教材就像媒体说的,是中国语文教育传统的优秀成分,是十多年来课改的得失经验。高中语文统编教材的资源基础有三个方面,用这些资源,这些经验,化为编辑新教材的筋骨血肉。在这个基础上再去创新,新教材包含了3个亮点:第一,编写的立意遵循中央提出的立德树人的指导思想。通过整体规划、有机渗透,结合语文学科的特点去落实社会主义核心价值观的教育。第二,坚定贯彻

  • 2019年高考语文试题释放出哪些信号?

    2019年高考语文试题释放出哪些信号?2019年高考语文试题体现了哪些新理念、新特点?重点考查考生哪些能力?给老师们未来的教学带来怎样的启发?围绕这些问题,中国教育报记者采访了教育部考试中心命题专家、一线教师等进行解读。语文试题:挖掘德育内涵 体现全面育人2019年高考语文科除了教育部考试中心统一命制3套外,还有北京、天津、上海、江苏、浙江分省份自主命制5套。8套试卷,释放出哪些教改信号?教育部考试中心命题专家表示,今年高考语文试题以德育为魂,积极回应时代重大主题,展现五四运动百年来中国青年的爱国精神和接续奋斗

  • 《乡土中国》:一本书读懂中国社会

    《乡土中国》:一本书读懂中国社会前言:费孝通先生在《乡土中国》这本书中很明确地勾画出了中国基层社会的全貌,同时也提出了乡土社会应该如何改变。虽然距离这本书发行已经过去了半个世纪,中国的现代化进程也如火如荼地进行着,但是再看这本书,他所提出的论点依旧能引人深思。作家简介:费孝通(1910-2005),著名社会学家、人类学家、民族学家、社会活动家,是中国社会学和人类学的奠基人之一。1928年入东吴大学(现苏州大学),读完两年医学预科,因受当时革命思想影响,决定不再学医而学社会科学。1930年到北平入燕京大学社会学系,

  • 普通高中2017届思想政治学科 教学指导意见

    普通高中2017届思想政治学科教学指导意见根据新修订普通高中课程方案和普通高中思想政治课程标准的要求,积极稳妥、有序地推进四省市(北京市、天津市、山东省、海南省)普通高中课程、教学和招生考试制度等教育领域深化综合改革,便于广大教师更好地理解和把握新修订普通高中课程方案和普通高中思想政治课程标准的具体要求,以立德树人根本任务为指针,培育学科核心素养,厘清本学科教育对学生成长和终身发展的独特贡献,通过基于核心素养的教学,帮助学生形成关键能力、必备品格与价值观念,切实提升教育质量,特制定“高中思想政治课

  • 语文好课有“四看”

    语文好课有“四看” 怎样的一堂语文课是一堂好课?名师名家,众说纷纭。个人认为,一堂语文好课有“四看”。 第一,看教者的教材解读能力。即是围着名家思路走,围着教材教参走,还是能在素读裸读文本基础上,读出教出自己的文本解读。“用教材教”的前提是先能“教好教材”,教好教材的前提是拥有较强的教材解读能力。这方面,语文名家余映潮老师堪称典范。语文名师王君老师也是功夫了得。比如她对《散步》一文的经典设计,令人难忘。如何加强教材解读能力?主要在于加强自己“文本细读”的能力。王君说课堂教学设计,就是把文本细读的成

  • 名家作品中的精彩段落

    名家作品中的精彩段落1.当牵牛花初开的时节,葬礼的号角就已吹响,但是太阳,他每时每刻都是夕阳也都是旭日,当他熄灭着走下山去收尽苍凉惨照之际,正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时。那一天,我也将沉静着走下山去,扶着我的拐杖。有一天,在某一处山洼里,势必会跑上来一个欢蹦的孩子,抱着他的玩具。当然,那不是我。但是,那不是我吗?一一史铁生《我与地坛》2.有些人平庸,有些人绚烂;有些人朴实无华,有些人光芒万丈;有些人金玉其外而败絮其中。但是,你总会遇到一些人,由内而外地散发着彩虹般的光芒,一旦遇见过,别

  • 高考满分作文经典语段

    高考满分作文经典语段1.鲁迅先生说:“天才并不是自生自长在深林荒野的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。”如果有人自以为很有才气,单枪匹马可以闯天下,而不注意与社会、与他人的合作,势必会闹得“人仰马翻”。真正有头脑的人会懂得,要成功一件事,就必须考虑多方面因素,借鉴各种事例,与各种各样的人合作,与各种各样的环境合作,才能取得成功。(《谈合作》)  2.你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉,你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答;你可以小桥流水人家,也可以

  • 文化生活知识点

    第一单元 文化与生活第一课 文化影响力和竞争力 一、文化的作用 1、文化的总体作用(或者文化的一般作用,有的老师也成称为文化的力量) 文化兴国运兴,文化强民族强。文化作为一种社会精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。2、文化对社会的影响 (1)文化与经济、政治相互影响 经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映,一定的文化由一定的经济、政治所决定,文化又反作用于一定的经济、政治,给予政治、经济以重大影响。(A、先进的、健康的文化对社会的发展产

  • 高三一轮化学备考计划

    高三一轮化学备考计划为规范、扎实、科学、高效的做好高三一轮复习备考,系统落实“全面、系统、扎实、灵活”的一轮复习指导思想,本着“精耕细作、久久为功”的备考思路和“激发潜能、因材施教、分类分层”的策略,制定高三一轮复习备考计划。一、指导思想全面、系统、扎实、灵活一轮复习,要以教材为依托,以课标为导引,以教辅为辅助,以学生为主体,以问题为载体,在夯实基础的前提下提升能力,做到:全面、扎实、系统、灵活。全面:立足课本,重视基础,引导学生细致地梳理所有的知识点,做到到边到沿,不留死角。系统:要引导学生理

  • 化学实验是提升教学质量的根本途径

    化学实验是提升化学教学质量的根本途径化学是一门以实验为基础的自然科学,实验是化学的灵魂,实验使得化学具有较强的趣味性。但在如今的实验教学中,教师只重视实验结论的传授,而不重视实验过程,就变成了老师讲实验,学生背实验;就是做实验,老师也是照方抓药机械的操作,学生实验时也仅流于形式观察;而学生自己设计、探究的实验比较少,使得学生感到学习化学很枯燥,满脑子都是化学方程式,还记不住。老师对此感到很头疼,如何激发学生学习化学的热情,并大面积提高化学教学质量呢?参加实验探究后,收获是多方面的,但我感受最深的