数学学科
  •            2020年高考数学试题特点分析(新高考I卷)

    2020年高考数学试题特点分析(新高考I卷)  2020年山东首次实行综合改革后的高考,数学科不分文理科。新高考数学科坚持改革创新,全面贯彻中国高考评价体系的要求,更新评价理念,落实立德树人的根本任务,在考试内容改革、题型创新、试卷结构改革以及科学调控难度等方面进行了积极地探索。试题科学把握数学考试的方向性、时代性、科学性与高等院校人才选拔功能的关系,正确把握数学科考试命题与高中数学课程标准、数学核心素养的关系,坚持高考的核心价值,突出数学学科特色,着重考查考生的理性思维能力,综合运用数学思想

  • 2020山东新高考数学究竟新在哪儿?全国卷五大趋势 原创 樊瑞军 高中数学樊瑞军 1周前 2020年全国卷开始进行重大改革,山东省作为第一个实验省份首先进行了改革,全国卷其他省份将陆续推行新高

    2020山东新高考数学究竟新在哪儿?全国卷五大趋势2020年全国卷开始进行重大改革,山东省作为第一个实验省份首先进行了改革,全国卷其他省份将陆续推行新高考,那么新高考究竟新在哪儿,今天进行分析。新高考相比较全国卷两个重大调整:一是去掉了考试大纲,二是不分文理科高考改革的大背景趋势高考要解决为国家培养创新性思维人才这一整体要求,这也是目前从课本改变到高考变的总的指导思想。一、选择填空题核心考点相比全国卷发生调整整体考点相比较全国卷没有明显差异,但个别考点发生变动,全国卷选填中基本没有考察的个别考点首次出现

  • 2020年山东新高考数学试题及评析

    2020年普通高等学校招生全国统一考试数学注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上.2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设集合A={x|1≤x≤3},B={x|2x4},则A∪B=()A. {x|2x≤3} B. {x|2≤x≤3}C. {x

  • 2020聊城数学一模

    2020聊城数学一模

  • 2020聊城数学三模

    2020聊城数学三模

  • 2020聊城数学二模

    2020聊城数学二模

  • 2020聊城模拟一模

    2020聊城模拟一模

  • 2020数学冲刺

    2020数学冲刺

  • 中学数学常用解题方法

    中学数学常用解题方法1.配方法配方法是指将一代数形式变形成一个或几个代数式平方的形式,其基本形式是:ax2+bx+c=.高考中常见的基本配方形式有:(1)a2+b2= (a + b)2- 2a b = (a -b) 2+ 2 ab; (2)(2)a2+ b2+ ab =; (3)(3)a2+ b2+c2= (a+b + c)2- 2 ab – 2 a c – 2 bc; (4)(4) a2+ b2+ c2- a b – bc – a c = [ ( a - b)2 + (b - c)2 + (a - c)2]; (5);配方法主要适用于与二次项有关的函数、方程、等式、不等式的讨论,求解与证明及二次曲线的讨论。2.待定系数法㈠ 待定系数法是把具有某种确定性时的数学问题,通

  • 中学数学重要数学思想

    中学数学重要数学思想(1)函数方程思想函数方程思想就是用函数、方程的观点和方法处理变量或未知数之间的关系,从而解决问题的一种思维方式,是很重要的数学思想。1.函数思想:把某变化过程中的一些相互制约的变量用函数关系表达出来,并研究这些量间的相互制约关系,最后解决问题,这就是函数思想;2.应用函数思想解题,确立变量之间的函数关系是一关键步骤,大体可分为下面两个步骤:(1)根据题意建立变量之间的函数关系式,把问题转化为相应的函数问题;(2)根据需要构造函数,利用函数的相关知识解决问题;(3)方程思想:在

  • 谈考前备考及考试应试建议

    谈考前备考及考试应试建议高考迫近,到了最后的冲刺阶段,有点小激动是免不了的,此时的复习一定要讲究策略,关键是自我调整,要克服盲目做题,学会考试。以平和的心态迎接考试,以细心的态度对待运算,以灵动的方法对待新颖试题,只有好问、好想、好做、善探究、善反思、善交流才能在最后阶段有提高、有突破,才能临场考出理想的成绩。你不妨尝试以下的做法,或许你的成绩真的会有提高。一、颗粒归仓如何做到颗粒归仓,把会做的题都做对.在训练的时候应该做到:1.速度宁愿慢一点,确认对了再做下一题。2.解题方法好一点,审清题意。仔

  • 高三心态调节三不要

    高三心态调节三不要

  • 如何克服上课“走神”

    如何克服上课“走神”

  • 高三数学复习最有效的方法

    高三数学复习最有效的方法

  • 阳谷二中2019-2020学年高三上学期周测

    阳谷二中2019-2020学年高三上学期周测

  • 山东省2020年高考数学模拟考试试题及答案

    山东省2020年高考数学模拟考试试题及答案

  • 二项分布与正态分布

    二项分布与正态分布

  • 离散型随机变量的均值与方差

    离散型随机变量的均值与方差

  • 离散型随机变量的分布列

    离散型随机变量的分布列

  • 突出数学本质、重视学习过程、培养数学核心素养

    突出数学本质、重视学习过程、培养数学核心素养

共有3页首页上一页123下一页尾页
在线留言
联系我们:
暂无内容
还可输入字符250(限制字符250)